小說村

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甚至我想和她說這件事也不可能。你們會斥責我瘋了，這種醜事遮掩還來不及——為什麼會走到這個地步呢？為什麼我已經什麼都不想了，一路按照他們說的做，還是到了現在這個地步？盛薰書再度問自己。他也有了些答案。或許都是因為我的懦弱和無能為力，以及逃避。盛薰書安靜地思考。如果我沒有辦法解決父母，我可以先不去招惹許嘉年。我既然招惹了許嘉年，我就該更積極地想辦法去解決我身邊的矛盾。如果我真的什麼都解決不了，無論如何，我應該和許嘉年說清楚，我一定要和許嘉年說清楚。我之所以不說，隻是因為……我既害怕失去爸爸又害怕失去許嘉年。我捂着耳朵什麼都不聽不做，想要一起擁有，結果是一同失去。出現了問題怎麼辦？解決問題。解決不了怎麼辦？思考如何解決，嘗試各種解決方法。也許會失敗一百次，但總有成功的可能性。而逃避就是把不管究竟多少的可能性徹底抹消。這種錯誤的抉擇，是永遠得不到正确的結果。許嘉年從小就身體力行的事情，我直到現在才明白過來。我明明親眼看着許嘉年解決一件又一件事情，不管是想要玩具買不起，于是自己做過山車；還是在小學時候被爸媽沒收實驗道具但最終通過學校參加了實驗興趣班。盛薰書苦笑地想。甚至因為我一再的逃避，現在事情已經變成了一個徹底的死結。我要去打開這個死結。不管怎麼樣，我都要去做這件事。這不是為了其他任何人，隻是為了我自己。許嘉年，不管什麼時候，你都在試圖讓我變成更好的自己。真的……謝謝你。盛薰書：“爸爸，什麼時候和誰在一起，是我一輩子的事情，我希望能夠自己做決定。”盛爸爸：“你是不是還在想着和許嘉年在一起？！”盛薰書：“爸，不要再扯許嘉年了，許嘉年已經離開四年了。這就是我和你的問題，你不能永遠操控我的生活。”盛爸爸激動：“你看外面哪個正常人不是上學工作結婚生孩子！”盛薰書：“你或許希望那些正常人是你的兒子，但我才是你的兒子。你的内心已經給我定義了，我……”他頓了一下，“也确實是這樣的人。”盛爸爸怒吼：“你怎麼不去死！”長久寂靜。盛薰書沒有從盛爸爸臉上看出他内心真實的想法，但在他心中，巨石落地，劇痛中帶着一絲異樣的解脫。他深深吸了一口氣，翻湧在胸口的情緒沖上腦海，沖得眼眶發紅。他從口袋裡掏出一個透明袋子，袋子裡頭都是白色藥片。他給盛爸爸看了一眼，然後撕開封口，将藥片倒在掌心。“你還記得嗎？那件事情之後你們覺得我精神有問題，帶我去看醫生，醫生給我開了安眠藥。那時候我沒有吃太多安眠藥，剩下的都在這裡了。”“爸爸，我愛你……如果這是你内心真正的想法，我可以答應。你給了我什麼，我還給你什麼。”時間靜止了。喜歡不是錯教室的窗戶将陽光切割，因陽光而生的陰影又将人臉切割。許嘉年沒有來得及看清楚周圍同學與老師的面孔，但人群之中，盛薰書父親的面孔清晰地出現在他的雙眼之中。那張中年男性的面孔因憎惡而扭曲，可是扭曲之中依稀又含有一些恐懼。他的憤怒我可以理解，但他又在恐懼什麼？許嘉年納悶地想。他站在原地，書本已經落到了他的腳下。他有點緊張，心髒前所未有地快速跳動着，都要比拟自己在國外領獎的時候了！臉頰上傳來一陣陣滾燙的觸感，許嘉年覺得自己的面孔要燒起來了，他迫切地感覺着自己應該要做點什麼，好去解決面前的一切！但他手足有點麻木，他第一次遇到這樣的情況，他明明知道自己應該做什麼，卻被鬼附了身一樣，一動不能動。快點動啊？快點想辦法啊？許嘉年急得恨不能踢自己兩腳！時間軸被無限拉長又被無限折疊。打破教室奇異僵滞的是正在上課的女教授！講台上的中年女性在最初的錯愕之後做了一件事，她當機立斷地将手中的教案砸向盛父，預防其更過激的舉動，而後沖出教室，在走廊中大喊道：“快來人啊，保安，保安！有校外分子沖進課堂襲擊學生！”學校的反應出人意料的快！就在女教授沖出走廊叫喊的沒兩分鐘，左右教室中聽見喊聲的男性教授立刻出來幫忙了，男性教授一上前攔着人，教室中的年輕男同學也反應過來，在教授的帶領下沖上去制服盛父！然後保安沖了上來。沒過多久，學校領導也出現現場。許嘉年看着盛父被保安押走，他自己也在任課教授的帶領下來到辦公室，是什麼辦公室許嘉年沒有注意，他還有點沒回神，隻知道女教授的态度十分溫和，先讓他坐下，接着給他倒了杯熱水，後來也沒有多問他什麼，隻是讓他不要多想，在這裡休息一會，接着就走了。許嘉年在女教授走後喝了口熱水。稍有點滾燙的熱水在這個時候恰恰好召回未定的魂魄。一旦真正回過了神，許嘉年就有點為自己的反應羞愧：我剛才是怎麼了？為什麼一動都不能動？難道真的吓傻了？如果還有下一次，我肯定能做得更好！我可以義正辭嚴地反駁啊，說我不認識這個人啊，說我不知道他在說什麼啊，反正對方肯定不敢和我多說，他這麼憎恨這件事，必然更怕事情被揭穿，到時候對方前言不搭後語，同學和老師肯定還是相信我的！如果還有下一次……許嘉年忽然搖搖頭。還是别有下一次了，這種感覺可不太好。再說，和對方辯論也不是什麼好主意，有人懷疑，肯定有人相信，更有可能因為真假争議，大家會當八卦傳來傳去，到時候真的一發不可收拾。現在呢？現在就可以收拾了嗎？碰到這種事情我應該怎麼辦呢？隻有說謊和否認一途嗎？許嘉年的腦海亂糟糟的，念頭紛叠，逐一浮現，逐一隐去。大概隻有茫然和沮喪，從一片混沌慢慢蘇醒，再漸漸下落，落至心頭，就盤旋不肯離去。這間辦公室之外，一切的調查和咨詢均以極高的速度進行着。學校下來的領導是一個眼袋下垂、身材消瘦、國字臉、面容嚴厲的中年男性，姓翟。他在詢問了任課教授，了解第一手情況之後，叫來了許嘉年的輔導員，從許嘉年的輔導員處拿到了許嘉年父母的電話，并通過電話和他的父母進行一次簡短的對話，約好了在在今天傍晚見面——他們會趕最快一班的飛機來到學校。等這一切都做完了，校領導再簡短對保安和輔導員說話：“先把來鬧事的人扣着等學生家長來到。你去和學生溝通一下，讓學生不要有太大的心裡壓力，也不要提剛才發生的事情，一切都等他家人來到他身邊，他也能比較安心之後再說。”“等等，”在說話結束之後，翟領導突然說，“出事的學生叫什麼？”“叫許嘉年。”輔導員提醒。“許嘉年。”翟領導擰眉，“這個名字我有點印象，是不是得過什麼國際獎？”“沒錯，得過ipho金獎。”輔導員連忙說。翟領導眉梢一動，顯得有點意外，接着他再一次強調：“一定注意學生心裡狀态，要多安撫他。”帶許嘉年等人的輔導員也是個有着豐富工作經驗的人。他還走在路上的時候就弄清楚了許嘉年和同寝室同學的關系，并且讓他們過來安撫一下許嘉年，這種事畢竟還是同年齡的朋友來做比較好。但他也沒有全把事情給推了。在許嘉年同寝室的同學來到之前，他先一步進入辦公室，和許嘉年談話，如同領導的吩咐，主要安對方的心：“你不用太擔心，這個事情學校已經通知你的家長了，你家長再過幾個小時就到了。你可以在這邊等着，也可以先回寝室休息休息。至于學校對這件事的處理，你也不用想太多。學校是肯定會處理這件事情的，但不是針對你的處理。外校人員來高校搗亂上課秩序，攻擊我校學生，這是一起罕見的、非常具有危害性的事件，領導他們的意思是，會保留嚴肅追究的權利。當然這件事到底怎麼做，還是要和你的家長商量之後，再做具體的決定。”一長串話不打個頓說到結尾，輔導員自覺神清氣爽。他長長吸了一口氣，補充體内氧氣，又喝口水潤潤嗓子，再問：“許嘉年，我這麼說，你明白嗎？”什麼話都被人說了，許嘉年隻能默默點頭。但不可否認，在輔導員說完之後，壓在心頭沉甸甸的重石無聲坍塌了一個角落。輔導員又說：“我知道你和你寝室的同學關系不錯，這一次特意叫了他們過來陪你說話——”話聲才落，敲門聲已經響起，輔導員喊了聲“進來”，辦公室的門被推開，寝室另外三個人站在外頭，一個不缺，齊齊看着許嘉年，而後又看向輔導員。

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