很多學生選擇地質專業,最開始,大都不是有多熱愛這個。隻是成績出來,分數看着和這個專業錄取線差不多,覺得能考上,于是就選了。地質是什麼,他們對此并不了解,之所以在那麼多分數差不多的專業裡選擇了它,也隻是個巧合。曲善發自内心地熱愛泥土,這種熱愛,和需要紮根在土壤裡吸收養分的植物比起來,也絲毫不差。他們的生活都和土壤息息相關。
學生不感興趣,不了解的,他當人老師的,就要想方設法地激發起學生讀書,深入了解地質的欲望。既然選擇了這個專業,就要學好它。曲善聞言,當即就讓人從教室外,分别在幾處不同的地方,挖了一點泥土過來:“我自己帶來的土你們肯定不放心,到時候就算我認出來了,你們也會覺得是我作弊。讓你們親自動手弄,你們自個弄來的總不會有問題。我就待在教室裡不出去,這麼多同學看着,也杜絕了我耍手段,提前知道的可能。”
再說了,他來上課的時候也沒想到這一茬,這會兩手空空,哪裡有泥土。左右都是要人去弄,與其自己去,還不如讓學生去,省得他們瞎懷疑。
有道理,聽到老教授的話,底下的學生們,各自對視了一眼,當即就走了五個出來,随機在校區各處挖土。
很快,幾小捧泥土,就陸陸續續地被送學生們送了回來。
“這土是花壇裡的,種過三色堇。小夥子是從圖書館那邊挖來的吧?我記得我們學校,就隻有校圖書館門口的那幾個花壇裡種了三色堇。”
“嗯,這個應該是實驗田裡的土。挖的時候和看守實驗田的人打過招呼了沒?别把人家的實驗植株給挖壞了,到時候學姐學長們畢不了業,小心他們拿鋤頭招呼你。”
說着,曲善又聞了聞泥土,确定手裡的那一撮泥土是從實驗田那邊挖來的沒錯:“還得是種了油菜花的實驗田。剛施肥過。小姑娘還挺敢下手的,得虧這是化肥。”雖然農家肥他也不嫌棄就是了,不過農家肥那氣味,聞起來可比這銷魂多了。
聽到教授的話,專門快跑到實驗田那邊挖土的那個女學生有些不好意思地笑了笑,連忙應道:“是種油菜花的那片土沒錯。我去的時候負責油菜花實驗田的師兄剛好在那裡,經過師兄同意了我才挖的。沒敢動裡面,隻是在邊緣的角落裡抓了一把。”
教授真是神了,這也發現得了。她過去的時候和那師兄搭了兩句話,那塊地前段時間是才施過化肥沒錯,化肥袋子都還放在一邊的田埂上沒收拾呢。但她明明已經特意挑選,專門找看不出被施肥過的土拿回來,沒想到教授這麼敏銳,一看一聞就什麼都知道了。就好像他,一直暗中跟在她身後,看着她動作似的。
女學生吃驚,教室裡也是一片嘩然,所有學生都沒想到,自個老師竟然這麼輕易,都沒用什麼手段,就分辨出了泥土的來處。連它種過什麼,全都一清二楚。
這結果,難道不是應該用精密儀器仔細化驗過後,才能得出來的麼?!
總共五份泥土,這才分辨了不到一半。原本還有些走神的學生,注意力全都被吸引了回來。玩手機的收手機了,看漫畫的收漫畫了,聊天的也閉嘴了,所有人都翹首以盼,盯着曲善接下來的動作,想看他到底是怎麼判斷泥土的來處。
曲善也沒讓他們失望,很快,就放下之前的那份泥土,拿起新的,仔細端詳。
第79章第七十九個求職者
“流觞湖邊的小樹林裡挖的?”曲善略略看了幾眼,很快就給出了結果。流觞湖取自曲水流觞,當年挖這個湖的時候,就有點仿照古人曲水流觞,吟詩作對的意思,極其風雅。希望學子們閑暇時,玩樂打發時間也不忘學識。
可惜創始人的一片美意,發展到後面,曲水流觞除了校慶舉行活動的時候,平常并沒有什麼人玩。這個瘦長形,宛如河流的狹湖,最終成了校園内情侶約會的勝地。連帶着湖邊的小樹林,也常常有學生手牽手進去談情說愛。情侶去的多了,反倒是老師們很少過去。曲善又是才過來沒多久的新教授,老先生年紀大了,還拿着拐杖,腿腳顯然不太好。校園裡的建築那麼多,估摸着他都還沒去全,更别提像這樣的小樹林了。
正是基于這一點,去挖土的五個學生裡,有一個就特意挑了小樹林那邊的土弄過來。他就不信了,這樣教授還能看出來究竟。
然而令這個學生失望的是,他費盡心思挖掘出來的這一小塊泥土,竟然也沒能難倒教授。學生心裡有些不甘,忍不住說道:“老師您再想想,确定是小樹林裡的嗎?”說不準是别的什麼地方的啊。
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