之後王穎還說,以後千萬不能再有下次,祁洛感動得快哭了,連連保證。
——
有了王穎罩着,祁洛偷出校門一事就沒有人再追究。
翌日午休時,王穎對昨天運動會的情況進行正式總結,着重表揚了張澤、韓嘉裕、許翊等在運動會做出很大貢獻的同學,并且給每人發了一盒簽字筆作為獎勵。
祁洛看到這盒簽字筆,興高采烈地發表一篇小演說:“同桌,希望你能把這盒簽字筆充分利用到學習中去,在體育方面取得成就後,也要在學業取得對等的進步。”
許翊:“……”
這同桌為什麼還沒忘了這茬啊!
這茬當然是不可能忘的,學習才是學生的天職,更是挽救許翊于堕落的金鑰匙。
讓祁洛格外欣慰的是,自從運動會後,同學們都自覺和許翊關系拉近了,收作業也開始催他那份,祁洛不再是一個人在戰鬥。
每天在各科課代表的聯合攻勢下,許翊雖然滿臉寫着不爽,但還是認命地抄了作業交上去。
因為許翊基礎太差了,這些作業他不可能看得懂,祁洛就又從初二、初三的知識開始教他,聽得許翊每天都痛不欲生。
運動會後一直到聖誕節前的這段時間,在原書裡是蘇薇和韓嘉裕快速增進感情的主場,沒有什麼和許翊有關的關鍵情節。
而且,許翊現在也不會像原書那樣去找蘇薇打情罵俏,祁洛樂得閑散,每天除了催許翊學習就沒什麼大事。
不過,劇情線可以閑散,中學生活本身卻不閑散,這樣的日子過了一個星期,随着期中考試通知的下發,祁洛又被王穎叫去了辦公室。
第20章年級會
這次王穎把祁洛叫來,是因為期中考試将近,年級組決定這周五舉辦一個學業分享會,在語數英、理化生、史地政九個高考科目,各選出一個優秀學生代表介紹自己的學科經驗。
王穎希望祁洛做數學學科的經驗分享,祁洛受寵若驚,但也有顧慮:“我都沒參加過年級考試,作為優秀學生代表上去講合适嗎?”
“放心吧,這兩個月的随堂小測你已經充分展示了自己的實力。”王穎一笑,“實際上,我還是跟李明老師打了一架,才把你搶來講數學呢。”
李明就是物理老師,兩個老師都對自己這麼認可,祁洛很驚喜,他立刻保證,自己一定會好好講,不辜負老師的希望。
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