猶如當年,一模一樣。
紀舒和笑得明媚,緩緩舉起右手,軟糯的語調響起,“老師,我願意擔任班代表,替班上服務。”
句子罕見的通順,陸景凡眸色閃了閃,點頭,“恩,那就由紀同學擔任班代表。”
之後的日子,紀舒和每日都沉浸在學習裡。
陸景凡講述的高等數學,她愣是一句也沒聽懂,隻能利用下課時間勤加練習。
也常常捧着習題去詢問,陸景凡不厭其煩地一遍又一遍的講述。
許衍在旁一看啧啧稱奇。
“季舒和你放着小說不寫,跑去學什麼數學,我看了腦殼都疼了。”
密密麻麻的數字和方程式,許衍嫌棄地暼開視線。
“呵,怪不得你到現在還是助手。”
“哎,季舒和你翅膀硬啦!”
一來一往地鬥嘴,陸景凡見怪不怪。
這兩人一旦湊到一塊,便開始無止盡的調侃。
“陸老師,這道變化題我解不出來。”
紀舒和抱持着好學的精神,将演算紙遞到陸景凡眼前。
身為季舒和的好處之一,無時無刻都能見着她家陸老師,還能連帶調戲一番。
陸景凡瞥向題目,是道簡易的三元一次方程式。
連筆都不用動,一眼便看出答案。
“x=5,y=3,z=0”
紀舒和雙手撐在下巴,狡黠一笑,“陸老師,你知道這答案的意思嗎?”
530,我想你。
陸景凡腦海裡沒由來的浮現這句,他抿了抿唇,縮起下颚,“530,我想你?”
“操!季舒和你又調戲教授!”
許衍被這土味情話給氣笑,這季舒和什麼沒進步,就日常調戲最為顯着。
就連問題,也能歪成這樣,許衍笑到不行。
相較許衍的嘲笑,紀舒和眸色閃過不明的意味。
陸老師是如何得知這解答背後隐藏的含意,他不是不記得她了嗎?
“陸老師,你怎麼知道這530的意思?”
陸景凡将視線從演算紙上移開,眸色微閃,“似乎在哪看過。”
紀舒和愕然,這世上真有那麼多巧合?
先是盒子被保留,再到此刻的數學題。
紀舒和保持沉默,朝陸景凡道謝後,便埋起頭做題,任許衍在旁打鬧也不搭理。
陸景凡不着痕迹地望去,又漠然地收回。
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