蕭母自幼家貧,因此她對未來的生活充滿了渴望,渴望有一天能夠過上好日子。可是自從嫁了人之後,她那渴望也就慢慢地變成了失望。她出生在農村一個多子女的家庭,沒念過多少書。男大當婚,女大當嫁,她也隻能夠按照傳統的老路蹒跚着自己的人生。除此之外,她又能做些什麼呢?于是便把希望又寄托在了蕭晗宇的身上,希望他将來能夠出人頭地,實現自己所未曾實現的過上好日子的理想。
就是在這樣内憂外患的家庭中,蕭晗宇慢慢地長大。因此,在他幼小的心裡就比别人多了一份感觸,常常使他用另外一種眼光來打量這個世界。他不知道自己為什麼要來到這個世界上,活着到底又是為了什麼。在他的眼中,自己就是上一輩人傳宗接代的犧牲品,活着的日的就是為了能夠使自己的家族繼續延續下去,然後自己再娶妻生子,自己的下一代再重複着自己的生活。如此周而複始,以使香火能夠永遠延續下去。這一片土地上的人就是這樣心安理得地生活了一輩又一輩。可是為什麼就沒有一個人想過走出這個圈子,去改變這種周而複始的生活狀态,去探索外面的世界、去創造更精彩的生活?
雖然生活是貧窮的,精神也是貧窮的,但是無憂無慮的童年還是給蕭晗宇留下了無數美好的回憶。和小夥伴一起做遊戲、滾鐵環,夏天去小河裡遊泳、釣魚、捉螃蟹,冬天時打雪仗、滑冰、捕鳥……小河潺潺的流水,小村袅袅的炊煙,都成為記憶中的符号。朝陽升起時的希望,夕陽西下時的哀傷,都伴随着童年的夢想,一路成長。
時間不會為誰而停留,古老的小村就像一輛破舊的手推車,每天不停地輾動着沉重的輪子。轉眼間蕭晗宇到了上學的年齡,于是便去了村裡的小學讀書。這使他很興奮,因為他可以學習了。破舊的瓦房教室裡,他捧着書本搖頭晃腦地讀到:“我愛小小的船,小小的船兩頭尖,我在小小的船裡坐,隻看見閃閃的星星藍藍的天……”從此,在通往村小學的鄉間小路上就多了一個背着藍色帆布書包的身影,每天來往于家庭和學校之間。
進入學校後,蕭晗宇的學習成績一直很優秀,每到期末,總能捧回一張獎狀。加之人緣又好,因此,倍受老師和同學們的歡迎。和他一樣每學期都捧回一張獎狀的還有另外一個人,而這個人的成績卻并不怎麼好,在班裡還時常犯點錯誤。但是每年期末他照樣能拿獎,雷打不動。何以如此呢?因為他的父親是村幹部。而對于這一切,所有的學生都是心知肚明,卻也口不出聲。誰讓你沒有一個當高官的爸爸呢?
兒子的成長是父母的希望,也是他們的精神動力。每當别人誇獎自己的兒子時,蕭父蕭母總是顯得很自豪。他們家世代都是老實本分的種地農民,從來沒有出過一個能派上大用場的讀書人,有這樣的兒子,不知道是他們祖上幾輩子修來的福氣。
兒子的優秀自然使作父母的心裡高興,可是在蕭父的心裡卻多了一種别人都不知道的自己也說不出口的憂慮。要是蕭晗宇的成績不好也就罷了,初中畢業就可以去打工了。可是現在他的成績這麼優秀,要是以後考上大學我可怎樣去供他讀書呢?家裡這麼窮往哪兒去弄錢呢?當然可以砸鍋賣鐵,可如果真的砸了鍋去賣鐵又能賣多少錢呢?那砸了鍋家人又怎樣吃飯呢?要是不供他讀書,他會不會恨我呢?等自己老了如果他不養活自己可咋辦?再說了,自家又沒有人勢關系,即便是想盡一切辦法供他上了大學,那将來畢業以後找不到工作可咋辦呢?那不是等于白上個大學嗎?哎!真是難啊!每當想到這些問題的時候,蕭父總會無奈地歎一口氣,一層陰雲從臉上掠過。他也想讓兒子出人頭地,以光宗耀祖。可又覺得自己沒有能力做兒子的堅強的後盾;他也想到外面幹出一番事業來,以支撐起這個家,可是又沒有勇氣邁出家門半步。于是便幻想着兒子能夠看到他的艱難,主動退學,然後到外面去闖出一片天地來,轟轟烈烈地幹出一番事業,衣錦還鄉,以光耀門楣,也給自己臉上添光。或者是幻想着自己突發意外之财,走路時突然栽一跟頭撿到一大筆錢,以供兒子讀書,将來出人頭地。可是這些想法都是那樣的缥缈,看着聰明可愛的兒子,蕭父的心裡是酸澀的喜悅。于是逢人就誇文革時大集體的生活是多麼的優越,可以不供孩子上學,隻要有紅薯面吃,有粗布衣穿就可以了,就能把一個孩子養大成人。哎,要是時間真能倒回去那該多好啊!想一想轟轟烈烈的階級鬥争心裡就激動,那是蕭父兒時最深刻的記憶。可是如今卻不同了,一切都已成為過去。
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