初始階段,由于積分公式複雜,且維持整個思維近似物理系統較為吃力,餘華計算推演過程尤為吃力,能夠獲得的大腦計算資源很少,計算進度很慢。
五分鐘過後,這枚尾翼穩定脫殼穿甲彈的表面積、旋轉面面積、轉動慣性等等參數,靜靜懸浮于高速行進的脫穿炮彈旁邊。
左側是數學公式,中間是脫穿炮彈,右側是計算結果。
“參數沒錯,繼續推演,第一遍積分計算練習用了五分鐘,太久了,必須降低到三十秒以内。”建立思維近似物理系統完成一次積分計算練習,餘華二次檢驗計算結果,确認正确,默默思索。
正确。
整枚脫穿炮彈的各項物理量參數全部正确,且積分計算練習過程嚴謹且缜密,沒有錯誤。
不過,餘華還是不滿足。
五分鐘時間太久了。
作為以學霸身份即将踏上通往科學聖殿之路的男人,餘華對自己的要求極高。
單純的微積分題目,計算過程不超過五秒,在維持思維近似物理系統狀況下,計算過程必須保持在三十秒以内。
如此一來,才能應對日後科研生涯之中的無數計算需求。
這是對自我的要求,亦是對智商的要求。
腦海轉變,大腦再度抽取記憶,思維近似物理系統呈現出另外一個拟真圖像,一架機翼冒着黑煙墜向海面的零式戰鬥機出現,求整架戰機的當前表面積和體積,以及自身運動量變化。
積分計算練習,再度開始。
餘華沉浸于其中,開始一次又一次積分計算練習。
五分鐘。
四分三十秒。
四分鐘。
三分五十五秒。
積分計算練習熟練進度成非線性增漲趨勢,學習無歲月,時間緩緩流逝,随着一次計算練習過後,餘華對于數學公式的掌握程度極高。
到了下午上課之時,完成三十餘次積分計算練習的餘華,已經把積分學的重要基礎内容和知識點掌握,從死記硬背提升到融彙貫通的程度,現在,随便一道求定積分和不定積分的數學題,餘華隻需要看一眼就能破解。
當然,做數學題并不是餘華學習微積分的目地。
徹底掌握微積分,使其成為自己手中的數學武器,這才是餘華學習微積分的動力。
“我現在已經基本掌握一元積分和二重積分,接下來還有勒貝格大佬的積分和數值積分,按照現有的效率,我大概十天左右就能完全掌握積分學和微分學,二十天内徹底學會微積分,不過需要注意的是,夯實基礎和細節部分很重要,等掌握微積分之後,就可以進一步完善思維近似物理系統。”
餘華結束今天的積分計算練習,靜靜思考,目光閃爍:“建立思維有限元分析系統,指日可待。”
憑借這顆堪比計算機的大腦,餘華毫不懷疑等自己學會了微積分和數學分析之後,無法完成心中的目标。
思維有限元分析系統!
這是餘華在之前受到思維近似物理系統啟發下,所萌生出的想法,從未真正意義上表露過,直到昨晚拜師華羅庚,餘華這才目标清晰起來。
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