宋慈和譚猛的心快從嗓子眼兒裡跳出來了,不?受控制後退了兩步,轉身?想要離開,卻見到眼鏡男生從門外走進來。
蓦地,不?久之前眼鏡男生才說過的話回蕩在他們耳畔——除非本身?在裡面出了事,有了牽扯,或者是辦公室的主人親自邀請,否則不?可能的進去的。
可現在……房間裡并沒?有辦公室的主人在,那眼鏡男生能走進來的原因……是前者?
對,那麼多的玻璃罐子裡都泡着?人頭,想來裡面那麼多的人頭玻璃罐裡,應該就有眼鏡男生的頭顱在!
似乎是為了印證這?話,随着?眼鏡男生的走近,壁櫃上某一個櫃子裡的玻璃罐開始晃動起來。
宋慈和譚猛定睛一看,那個玻璃罐裡,睜大着?眼睛死不?瞑目的腦袋,可不?正是眼鏡男生的人頭嗎!
“我,我萬萬沒?想到……”
眼鏡男生嘴唇發抖。
“我們該怎麼做?是不?是把頭給你取出來?”
“是的,請你們把玻璃罐子打開,然後……”
因為辦公室沒?有桌椅,宋慈隻能站在譚猛的肩膀上才能夠到眼鏡男生人頭所在的那個高度。
兩人正小心翼翼地将玻璃罐拿到手裡,一個人影忽然出現在門外:“你們,這?個時?候在我的辦公室外面偷偷摸摸做什麼?!”
這?個聲音——是校長!
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司霧正在看一張照片。
這?張照片上,年華培訓學校的校長李年華站在寬大的辦公桌上,嘴角含笑目視鏡頭,在他的右手邊牆上,挂着?一副筆力剛勁挺拔的書?法作品。
上書?四個大字——《壽元無量》。
旁邊的小字介紹說這?是校長李年華在第一批培訓學生全體考上理想的大學之後,他們的家長為表感謝找來書?法大師特?意寫的,說是希望校長能夠長命百歲,把更多的廢材學生培育成?人才。
先不?說這?四個字是什麼字體,展現了什麼樣的氣勢,讓司霧皺眉的是:“我倒是很少看到紅色的書?法作品。”
一般都是白?紙黑字,這?白?紙紅字的,看着?的确不?太“正經”。
在他的認知裡,隻有兩種情況會用寫紅字——要麼是寫字之人有極大的悲憤或冤屈,也就是大衆認知中?的寫血書?;另一種嘛……就是朱砂字。
這?種朱砂字符唯一的作用就是用來降妖伏魔鎮邪用的。
無論哪種,都不?适合存在于學校領導的辦公室。
像是文章描寫的那種,為了表示感謝所以送上紅色的書?法大字,實在是聞所未聞。
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