她轉頭就像旁邊的人借了一張紙和筆,在空白的作業紙上寫下了一些東西。
宋桑池給的是五分鐘的時間,陶酥不過寥寥幾筆就完成了答案,等到将手裡的紙張完整折好放在桌上的時候,她無意中發現了旁邊的的男生正在以一種驚訝的眼神看自己。
等到所有的作業紙收上去以後宋桑池才繼續調整教學設備上的幻燈片,再次給出一些題目讓學生們自行解題。
這節課剩下的時間便是用習題鞏固知識了。
所有的人都開始低頭專注解答習題,趁着這個時候宋桑池開始拿起剛剛收起來的那一沓作業對着花名冊統計考勤。
一張又一張作業紙,千奇百怪的字樣,不盡相同的解題過程。忽然,她手上的動作一頓,看到了一張較為特别的作業紙。
空白的作業紙是被折起來的,打開以後可以看到紙上面什麼解題過程都沒有,隻有一個作怪的表情和一句簡單的話:【宋桑池,你講數學課好催眠哦。】
宋桑池捏住這張紙擡眸,視線在講台下方的人群中掃過,眼神很快定格在了倒數第二排一個靠走廊座位上。
無它,實在過于顯眼,旁人不是在低頭認真解題就是在和前後的同學交流解題過程和公式的運用,獨獨隻有陶酥,她不是過來上課的,宋桑池擡起頭朝她看過來的時候,她也正撐着下巴笑盈盈朝宋桑池望來。
兩人的視線在空中交彙,陶酥朝人露出一個甜甜的笑。
這個笑讓宋桑池的唇角漾起一點微微的弧度,她将手裡的作業紙抽出,折起,然後放進了自己的口袋裡。
上課的時間真難熬。
宋桑池的指尖在教材的紙面上來回摩挲着,每次講到停頓的時候,都會要忍不住朝陶酥所在的方向瞥一眼。
這樣細小的動作隻有她自己知道意義在哪,不為他人知曉。
可她仍舊心虛。
到如今,宋桑池總算知道為什麼師生戀這樣的事情要被明令禁止了,倘若陶酥真是自己的學生每天這樣坐在她的講台下聽她講課的話,她哪裡還有心思上課。
這人會變得與衆不同與所有學生都不一樣,心已經是偏的了。
好不容易等到下課鈴聲響起,學生們迫不及待地湧出教室,宋桑池耐着性子讓自己的動作慢下來——整理教案,關掉多媒體設備,等到人走得差不多了再走下去。
她是這麼想的。
教室裡學生散得很快,那麼刻意留下的那部分就會格外顯眼。
整節課下來坐在陶酥旁邊的那個男生終于鼓起勇氣詢問陶酥的聯系方式,這一幕落在宋桑池眼中……她停下了整理教案的動作。
“陶酥,你過來一下。”清越的聲音在逐漸空蕩的教室中響起,僅剩的幾名學生連帶着陶酥都朝講台上看了過來。
宋桑池就站在那,面色平靜,看不出特别的态度。
漂亮,嚴厲,專業。
這些标簽都是數學系的學生們給宋桑池貼上的。
老師出聲了,學生們交流的聲音自然而然變小,甚至是消失,天大的事情也隻能夠往後挪。他們不明所以,看着陶酥踩着輕快的步子到了講台上。
“宋老師,”背對着身後的學生,陶酥已經抑不住自己不斷上揚的唇角,她放輕了聲音,“叫我上來……是有什麼事嗎?”
宋桑池瞧着面前和自己故弄玄虛的女友,又瞥了一眼還留在教室裡不願意走的幾個男生,很是幹脆地将自己手裡那幾本并不厚重的教材教案放到了陶酥懷裡,假笑道“麻煩了,幫我送到辦公室。”
第103章番外3.
宋桑池将人帶離了教室,沒有給那些仍在等候的男生們任何一點繼續搭讪的機會。她就走在陶酥旁邊的位置領先對方半個身位,看起來是在領路的樣子,于是兩人七拐八繞不僅沒有往樓上走,反而是一路到了樓下的停車坪。
夕陽的餘晖灑落大地,兩人沐浴在這昏黃的光線下身影被拉得老長,映在粗糙的水泥地面上。車輛解鎖的聲音一點兒也不突兀的響起,當着陶酥的面,宋桑池十分紳士地幫人拉開了副駕的車門:“上車吧。”
陶酥并未立即上車,反而雙臂交叉抱緊了懷裡的教材教案,明知故問:“不是說回辦公室嗎?”
“還是說……回辦公室一說隻是有的人随便扯出來的借口?”陶酥彎住眼睛,一雙星眸裡仿佛盛滿了金亮色的星光碎片。
她故意調侃宋桑池的行為,占盡上風。
這樣的場景,不是第一次出現,雙方都相對熟悉。
宋桑池狀似“威脅”地開口:“陶酥……”
“好嘛好嘛,我上車,這就上車!”興許是知道惹急了宋桑池自己也讨不到什麼好,陶酥識趣地打住然後抱着懷裡的東西飛快鑽進了車子裡。
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