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第34頁(第1頁)

于是,薛堰找到班主任陳語琴。

在這裡,就要特别感慨一下,班長這個職位,不管做什麼都真的是太便利了!

當然,薛堰可沒有愚蠢到目的特别明顯的跟班主任打聽考試的事,就算陳老師看着特别和藹,可也的的确确是一個副本的Npc。

薛堰有把項裕說過的規則都記在心裡的。

于是,薛堰以一個新鮮出爐的班長身份,表示自己想要為老師、為同學們做點兒什麼,才能不辜負大家讓他當上班長的期許。

而對于老師學生來說最想要的是什麼?當然是好成績啊!

最後薛堰順理成章的從班主任這裡得到了他想要的信息。

陳老師表示:“沒想到班長這麼貼心,其實說實話我還真有點兒煩心事,你看看班上之前的成績單。”

陳老師從桌面上拿過一張讓薛堰有些眼熟的紙,正是他之前在教室講台抽屜裡看到的那一份,“這個班呐,不管是年級排名還是平均分,都落後一大截啊,這簡直是我帶過最差的一屆!”

“這馬上就要考試了,校長說了,這個考試是要全校排名的,我之前說是新接班的摸底,隻是不想讓同學們有那麼大的壓力。你說,這讓我怎麼能不心煩。”

這下薛堰還有什麼不明白的。

“老師放心,我身為班長,一定會想辦法調動大家的學習激情,我相信大家隻要肯努力,成績一定會好起來的。”

“你有這份心就夠了。”陳老師并不報太大希望,“不過要是你真的能做到,我會給你準備一份禮物,你有什麼想要的嗎?”

竟然還有這種好事?薛堰眼眸一亮。

他想了想,并沒有提太高的要求,謹慎的表示:“我這人吧其實有點兒倒黴,要是有什麼幸運符啊之類的就好了。”

其實薛堰更想要保命的道具,但轉念一想,正常世界裡誰會突然要保命的東西?真要說得這麼直白的話,萬一把對方刺激到了可不太妙。

于是薛堰連“道具”這種詞都沒說,而幸運符這種說法并不特殊。

陳老師的确并沒有露出什麼異樣,沉思片刻就答應下來。

有了班主任的支持,薛堰便放開手行動起來,也不知道是不是因為是新手副本的緣故,很多可利用的條件都非常輕易的被薛堰探查到。

之後便有了課堂上班主任對全班同學的恨鐵不成鋼。

趁這個機會,薛堰把這次考試其實是全校排名的事說了出來,趁着同學們被老師的話激起自尊心時,非常憤慨的表示一定要讓老師刮目相看。

這一招,着實讓同學們奮起了一陣。

就在大家的奮起之心快要恢複正常時,隔壁一班挑釁到了門口。

這事兒自然也是薛堰暗中挑起的。

其實也不難,薛堰把自己帥氣的臉蛋露出來,才往隔壁班“路過”第二趟,就吸引了一波他們班的女孩子前來圍觀帥哥。

這讓一班那些男生們怎麼忍得了?心裡頓時憋了一團火。

薛堰再“不經意”的給一班女生說一些二班多好,不就是成績差了點兒嘛之類的話,女生們再一回去熱烈讨論,一顆“二班人長得帥有什麼了不起?成績還不是比不過我們”的種子就種在了一班男生心裡。

最後讓這顆種子發芽的,就是那對跨班小情侶。

薛堰心裡十分搞不懂戀愛這種東西到底哪裡香,但這毫無戀愛細胞的模樣并沒有影響他把這對小情侶用上。

這就更簡單了,這對小情侶本來就互相喜歡,隻是一直隔着班,沒什麼互動,要不是薛堰從女生抽屜裡翻出了隔壁班那個男生送的情書,還有情書上明顯是女生畫上的小心心,也不會發現這麼隐蔽的事。

至于怎麼讓男生當着二班全體的面表白,這還不簡單?這個階段的男生啊,最是受不得激将法的了。

因為這張臉備受歡迎而對此非常有經驗的薛堰一臉的滄桑過後的平靜。

當然,薛堰表示他可不是被激将的那個,他全是被中了激将法找上門來的那個。為此他還特意報了個散打培訓班。

說多了都是累啊,人帥,沒辦法。

咳,反正最後事情進展得十分順利。廢話,被搶了女朋友這種事要是都不能激發他們鬥志的話,薛堰可能就真沒轍了。

至于班上的女生嘛,這到沒用薛堰特别操心。二班女生不多,被周圍熱情學習的氣氛包圍,沒用多久也全都被影響,認真的投入到學習中去了。

最後,薛堰把目标放在了項裕幾個玩家身上。

既然是全班的成績評比,那自然他們這幾個玩家的成績也得算在其中。

時間過得很快,特别是對于沉在題海中埋頭苦幹的項裕三人來說,他們感覺還有好多好多題都沒有做完,還有好多知識點都沒有記住,眨眼的功夫,就已經坐在了考場!

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