這件事裡,總還是會有一個人吃點虧,許停雖然救過楚觀南,但這畢竟是他們之間的恩情,對校長來說,楚觀南肯定是比許停重要的,不僅是楚觀南任勞任怨的工作,還有他知恩圖報的品質,校長都很欣賞。
更何況,楚觀南毫不保留的給校長開小竈。
沒錯,校長的文化也隻是個初中,高中都沒畢業就被迫休學了,山裡教師缺乏,他還算是有文化了,就被安排在村小教書。
因為工齡長,其他老師都是來了又走,他就一步一步的從一個普通老師熬到了校長,但他知道,他的學問還不夠,尤其是教到六年級,有時候學生的問題他都答不上來,之前是讓學生留着讀中學問中學老師,後來是讓學生去問楚觀南。
他的心裡還是會有些愧疚的,很多孩子壓根沒機會讀中學,他沒有答上來的那個問題,可能有的學生一輩子都不會知道答案了。
楚觀南不愧是搞科研的,總是能用最簡單的方法解答學生的問題,有了楚觀南,整個學校的教學質量都明顯提高了不少。
校長不是個有架子的人,對請教他人沒什麼不好意思,所以經常麻煩楚觀南在下班後給他輔導輔導,他自己也感覺水平上升了不少。
對楚觀南,就更是滿意了。
因此村裡流傳關于楚觀南和許停的流言時,校長站了出來。
“聽說了嗎,許家出了個天才。”
“天才?你是說許家那小子?”
“哪是他啊,是許家那個丫頭。”
“許家哪有丫頭......你是說,他家那個當貓兒狗兒養的丫頭?”
“可不是嘛,人的命就是這麼奇怪啊,你看看他家那小子,千寵萬寵的長大,那小女兒,折磨的像根豆芽菜似的,誰知道竟然是天才。”
“你聽誰說的啊?”
“這可不是我胡說啊,是校長親口說的!說許家丫頭是百年難遇的讀書料子,學校新來的那個科研老師,以後打算收許家丫頭當徒弟,送她進研究院掙大錢呢。”
“這許家也真是有福氣,沒對這個女娃花過心思,将來卻能享到這個女娃的福。”
“誰說不是呢!”
若說之前的流言是大家的猜測,私底下傳傳也就罷了,這個消息可是校長親口說的,校長在這邊的威信還是有的,大家都深信不疑,一傳十,十傳百,漸漸的就傳到了許家。
不農忙的時候,村裡的男人大多會去鎮裡打工,家裡留下婦人照料家禽和田地。
這天,李曉慧正在地裡除雜草,老遠就看到幾個鄰居大嫂跑過來。
“曉慧啊,曉慧!”
李曉慧撐着鋤頭,看着跑來的幾人,“咋的了這是,跑的氣喘籲籲的,有啥事啊。”
“好事!”其中一個大嫂笑眯眯的拍了拍李曉慧的肩。
“有啥好事,你說說。”李曉慧來了興緻,帶着幾人去到田埂邊坐着。
“你家出天才啦!”
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