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第93頁（第1頁）
甯亂好奇道：“漏了什麼？”
“三年級二班的上一任體育老師也姓楚，他是殺死失蹤孩子的兇手，和許老師極有可能是同一個人。楚明明隻用過三年級上冊的課本，沒有用過三年級下冊的課本，他或許在使用課本之前死了，沒來得及用。”周魇一條接一條地補充線索，順便把線索有可能指向的結論也說了，“失蹤的孩子隻剩下最後一個，孫校長暗示過我們，那個孩子不姓林，按照現有線索推斷，我們最後要找的不是林明明，是楚明明。”
甯亂努力消化着周魇給的線索和推論，怎麼想都想不明白其中一個點：“周隊，既然我們要找的是可能早就死掉的楚明明，林明明又是怎麼回事？他才是我們一開始要找的人啊。”
陸沉昭走到周魇的右邊，隔空戳了下周魇大衣的右口袋：“隊長，線索在那些紙上。”
周魇立即明白陸沉昭說的是什麼紙，把他放在大衣口袋裡的，寫着林明明、宋曉宇等人的名字的紙條拿了出來，單獨把寫着林明明的紙條和畫着白邊長方形的紙條放在桌子上。
第一次看的時候，周魇隻覺得“林明明三年級二班”這幾個字寫得歪歪扭扭，富有童趣，沒看出其中有别的深意。此時有留下白邊長方形印記的紙條做對比，周魇才意識到有什麼不對。
白邊長方形的長和林明明三個字的長度一樣，寬和明明兩個字的高一樣。
周魇垂着眼，拿起寫着林明明三個字的紙條，疊放在了有着白邊長方形印記的那張紙上。
原本塗在紙上的黑色有點重，隔着寫着林明明名字的紙也能看清，用指尖按下去，白邊長方形也跟着透了上來。
如周魇所料，白邊長方形正好将“林明明”三個字框在其中。“林”字中的豎正好頂在長方形的頂部，隻占了半個寬度，如果在下面補上“疋”，就成了一個“楚”字。
結論顯而易見，白邊長方形除了代表某個坐過這張椅子的主人之外，還傳達了另一層意思。
林明明就是楚明明。
想起他曾經見過的那個符号，周魇拿起寫着林明明名字的紙條，分别把寫着宋曉宇、方許舟、鄭小凱名字的紙條疊在底部那張印着白邊長方形的紙條上。
不隻是林明明，其他三個人的名字也正好能被白邊長方形框起來。
宋禦看着周魇手上的動作，猛然覺得這個白邊長方形可能和他在墓碑上見過的符号是一個意思，意識到這一點，宋禦心裡莫名憋得慌，說出的話也變了調：“周隊長，這……這是示亡号。”
示亡号一般是黑色的長方框，畫在名字外面，向閱讀者傳達這個人已經去世的訊息。
“嗯。”
周魇看着被白邊長方形框起來的“鄭小凱”三個字，低低應了一聲。
他們來晚了。
三年級二班失蹤的所有孩子，在調查員來找他們之前，就已經死了。
作者有話要說：
對不起，終于寫完這章了，我來得太晚了TAT
明天大概率會更，不更會請假。
前排66個小紅包，謝謝大家支持，比心。
第048章“時間不多了。”
.
“白邊形是楚明明，林明明和楚明明是同一個人。”周魇告訴衆人他的推論，“實驗小學一共有四名學生失蹤，全在我們來之前就已經死了。”
甯亂看過周魇把寫着林明明名字的紙放在白邊長方形紙上的動作，明白周魇覺得林明明和楚明明是同一個人是有靠譜依據的：“怪不得孫校長說我們要找的孩子隻剩下一個，還暗示我們那個孩子不姓林。”
常銘浩盯着桌面上的紙條看了一會，思考間出了一身冷汗：“這絕對是我執行過的最陰險的任務，任務目标和線索不明着給就算了，還在線索裡藏了一堆更重要的線索，全是發現不了就沒法完成任務的那種。”
想起曲鵬死前留下的線索，那枚沾了血的校牌，宋禦問道：“周隊長，比楚明明晚失蹤的宋曉宇他們都死了，楚明明還活着的可能性微乎其微，那我們最後要找的是楚明明的屍體，還是楚明明死後變成的鬼小孩？”
“還不确定。”周魇冷聲補充，“隻有白天能找失蹤的孩子，如果那個鬼小孩隻在晚上出現，我們要找的就不是鬼，是屍體。”
周魇環顧四周，确定這間卧室再沒有新線索，便轉身向門口走去，準備前往405的另外一個房間。
陸沉昭懶懶地走在周魇身側，卧室裡的其他人紛紛向兩邊的角落散去，方便陸沉昭和周魇出門。
甯亂心裡惦記着陸沉昭的提示，沒急着出門。他乖乖繞着房間走了兩圈，終于看出這間卧室的家具都是擺設，沒有孩子在這裡住過的痕迹。
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