唐納指着外婆的方向,“你要跟着小動物退場呀!”
莫黎“哦”一聲,連忙起身要跑,被唐納拉住。
“這一回合都結束啦,不用跑了!下一回合要記住哦!”唐納提醒道。
“好。”
莫黎答應得很好。
這孩子也十分用心地記住了唐納的話,甚至蹲在原地時,還一直碎碎念“要跑要跑要跑”的口訣。
結果,這回的條件反射卻變成了:
唐納一唱歌,莫黎起身就跑!
本來黏着公主要跟着回家的小花,變成了一朵聽到公主唱歌轉身就跑的小花。
臨時被拉來撐場子的外婆,看到莫黎的傻樣,被逗得腰都笑彎了。
唐納也沒脾氣了,“小花,這個不是這麼演的!”
“……我知道。”莫黎低着頭,像是有些自責。
“沒關系的!”唐納又鼓勵小竹馬,“我們多試幾次!反正現在也沒别人在,我和婆婆都會陪着你的!”
“嗯……”莫黎抿着嘴,羞赧片刻,才小聲說了句,“謝謝你們。”
後來,又反複嘗試了幾次。
最終,唐納找到了最适合莫黎的方案:
即,讓莫黎反複念着暗示自己“不要動”的口訣,等公主退場的時候,小花就不會跟着公主走。
而身為外婆的小動物,在退場時拉着小花走,小花就會被拉着走了。
再實驗了幾次,發現每一遍都能得到合适的結果!
唐納和莫黎确定,這就是最佳方案!
練到大半夜,倆孩子的身體都到了困點。
好不容易找到“答案”,倆孩子對坐着憨憨傻笑,居然笑着笑着就睡着了。
一個被外婆抱回院子裡,一個被管家叔叔抱回隔壁。
這一夜的突擊總算有了個不錯的結局。
第二天。
距離正式上台還有十分鐘。
妝造完畢的唐納特地到後台,找到花草小動物組裡的,原本站在莫黎身邊、扮演小蝸牛的小朋友,拜托他在下場時發揮“外婆”的作用,牽莫黎下台。
小蝸牛信誓旦旦一拍胸脯,“包在我身上!”
怕莫黎可能會排斥小蝸牛的牽牽,唐納又細心讓小蝸牛提前握一下莫黎的手。
莫黎表情無恙,顯然沒有排斥。
“太好啦!”唐納很高興,拍拍小花的“小花”頭套,又拍拍小蝸牛的“小蝸牛”頭套,“你們都要加油!我也會加油!”
“好!”
“嗯。”
幼兒園方對這次六一活動相當用心,小朋友們排練得也認真,家長們都很期待最終彙演的舞台成品。
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