22級生物工程-程陽:我怎麼感覺……這位輔導員有點……
22級生物工程-程陽:心理上有點壓力。
林異:“……”
輔導員往鏡頭前湊了一下,身體前傾,半張臉占滿了手機屏幕。林異看見輔導員眼球被數根紅血絲裹纏,他湊近鏡頭應該是在看程陽這條類似彈幕一樣的消息。
看完之後,輔導員扯了扯嘴角道:“我OK啊,剛剛才從心理輔導室回來,也剛吃了藥,我沒問題的,謝謝程陽同學的擔心。”
22級生物工程-程陽:0213老師,您辛苦了……
22級生物工程-張姣:既然不開課,能不能開課後再領書啊?
22級生物工程-曹晨陽:對對對。
林異不知道他的這些大學同學是怎麼發的彈幕,他一直都不是很愛研究這些電子産品的功能,但他聽到輔導員在一一回答彈幕問題後,林異就急了,他也有問題想問。
“0213是我的通訊編号,哦對,忘記自我介紹了,我姓蔣,單字一個稻。以後稱呼我蔣老師就好。”
“開課後再領書也可以。”輔導員說:“但是你們确定不早點預習嗎?”
輔導員:“我知道你們害怕,所以我把領取教材的時間定在了10點,這個點陽氣足。”
“哈哈哈哈開玩笑的。”輔導員嘴角放下來說:“一點也不好笑對吧,我也這麼覺得。”
“聯絡問題嗎?結束視頻後,你們可以翻找通訊錄,你們的手機通訊錄裡就會出現其他13位同學的姓名,像平時打電話一樣,直接撥号就行。”輔導員說:“但前提是手機得保持有電,你們的寝室裡有提供插座。”
22級生物工程-程陽:蔣老師好。請問隻能本專業的同學才能聯絡嗎?
“我的權限隻能建立本專業的聯絡,你想要聯絡其他人可以向學生會申請。”輔導員說:“學生會的權限比我高,你們的成績靠後的話,我沒有話語權能夠保護你們,所以你們真的要打算開課前才領取教材嗎?”
22級生物工程-程陽:蔣老師,請問你有權限查到林異同學在哪個專業嗎?
“我不可以,不過……”
輔導員說:“林異同學不就是我們專業的同學嗎?我沒記錯的話,他這個名字奇怪到在學校内還沒有重複率。”
程陽:“……”
林異:“……”
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