或許這些問題的答案,許臨風以後會告訴我的。
當問題想不清楚的時候,就幹脆不想。
這是成斐然一貫的做法,于是她又跟着學霸室友一起去了圖書館。
大三下學期專業課衆多,學業繁忙,成斐然思索半天還是狠下心決定取消日常和許臨風的周末約會。
對于這個她的這個決定,許臨風也表示支持,“你全力準備保研的事情,到了大四,我們還有很多時間。”
也因此,《藝術史概論》這門選修課也成了兩人為數不多的可以近距離接觸的機會,成斐然也愈發珍惜每一次上課的機會。
日子就這麼一天天度過,一個星期很快就過去了,在上第二次選修課之前,為了搶到座位,成斐然和林林提前了半個小時趕到了教室,出人意料的,這次的人竟比第一次要少一些。
“據說是某些男同學得知此事之後,強行把來蹭課的女朋友帶離了現場。”她們又碰到了上次那個熱情的同學,對方這次又帶了勁爆的消息。
“這麼誇張的嗎?”成斐然依舊故作天真狀。
“畢竟是芳心縱火犯。”對方回答。
“有道理。”畢竟我的芳心,就這麼被燒了。
今天來上課的許臨風依舊是一副金邊眼鏡的打扮,依舊是提前五分鐘到了教室準備好了課件,身上依舊是淡淡的茶葉香味,但不一樣的是,這次他不是一個人來的。
和他一起的,是外語院導員黎霜。
怎麼說呢?
從旁觀者角度來看,你并不能說這兩人一定有什麼親密的關系,畢竟如果在路上偶遇到同樣目的地的朋友,也是這樣一起有說有笑的并肩走着的。
可站在其中一方女朋友的角度來看,就不是這樣的了。
“她臉上的表情怎麼回事啊?好像他們是情侶一樣。”林林做為堅定站在成斐然一邊的戰友,表示不爽。
“也……沒有吧。”
“什麼沒有?八年沒見的老同學了,關系早就疏遠了,叙一下舊也就算了,何必還總是一起有說有笑的,我可不信他們是偶遇,導員辦公室和我們教室根本就不在一個地方!”
“……”成斐然有一點不爽,但也隻是有點,她很自信許臨風對自己的感情。
第二節選修課,許臨風講的是十七十八世紀的歐洲藝術發展史,涉及到巴洛克藝術,洛可可藝術,與枯燥的專業課相比,這些事物極其新奇。
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