第30頁最新章節，第1頁_和校草同桌二三事免費全文閱讀

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溫天澤這就要走，林立又是氣極，又是懵，是呀，我和溫天澤好像也沒什麼區别？可林立一把拉住溫天澤，說道：“我不管，今天我還就不講道理了，以後你再和念晞拉拉扯扯，我揍你！”

溫天澤不服：“想打架就打，誰怕你？”

兩人當即扔下書包，就在學校裡你一拳我一腳地對打，兩人都是自小習武，還練的都是散打，這倒不像是學生打架，更像是專業比賽現場。

二人你來我往，着實打了好一會兒，圍觀的人卻越來越多，畢竟是兩位校草級别的男生打了起來，大家一開始隻是想看熱鬧，最後竟發現他們是拳拳到肉，想去勸架卻又怕誤傷。

最後不知是誰，竟直接把校長帶來，校長一到，大家瞬間安靜了，校長就靜靜地看着他們打，二人也發現了情形不對，不約而同地停了下來。

二人這時倒是很默契地對看一眼，彼此都厭煩找老師打小報告的行為，林立突然摟着溫天澤的肩說道：“散打練得不錯嘛，都快趕上我了。”

溫天澤心想，不就比我老幾歲嗎？早晚打過你，白了他一眼說道：“以後多切磋。”

林立對校長說：“校長，我們就師兄弟之間交流一下散打。”

校長不怒自威，言短義賅：“到我辦公室來。”

兩人跟随校長來到辦公室，才發現，校長的辦公室和其他老師的辦公室并沒有什麼太大的不同，隻是多了幾張沙發。

饒是曾經身為學生會主席的林立也沒來過，他最高層次的交接就是主任級别了。

校長進辦公室後還沒來得及理會他們，另外一名校領導便遞給他一份文件，并問道：“張校長，您看今年我們的優秀學哥學姐講座是請本校的還是外校的？”

校長微微思酌一下，說道：“能都請就都請吧，每個學校教育的學生都有不同的風格，孩子們多見識一些不同文化下培養出來的學生也好。”

張校長剛剛想問他們兩個，又被人打斷：“張校長，今年的名人講座是王小波先生，但時間隻能定在周三，您看可以嗎？”

“張校長呀，這是我們市領導來檢查時的策劃，您看一下吧。”

……

林立和溫天澤兩人尴尬中，聽聽咱們張校長都在談論什麼，不是優秀學生就是社會名流，再想想自己是因為什麼而打架，兩人更是冷汗直流。

校長終于暫時處理完了手頭上的事務，坐到辦公椅上問道：“說吧，兩個武林高手，為什麼打架呀？”

兩人默契沉默。

校長又接着問：“說吧。”

林立實在是不知如何開口，私下與顧念晞在一起時況且難以啟齒，再此時此刻，如此嚴肅的校長辦公室，林立内心仿佛一堆纏繞翻卷在一起蠕蟲撕來絞去一般。

就在這番糾纏絕望中，林立突然驚醒。

林立猛然睜開雙眼，發現，竟然是一場夢，還好是一場夢。林立擡頭望向窗外，月光皎潔，夜色泠泠。林立不僅無奈，月明倒是容易，人世間的事卻難得清明。

繼而林立又暗覺好笑，打架？這麼low的溝通手段；還有什麼王小波，王先生早就與世長辭了，還不如夢到他的妻子李銀河，好歹李銀河先生還是美國匹茲堡大學社會學博士，北京大學社會學博士後，中國第一位研究性的女社會學家，不過都是什麼亂七八糟的，果真是在夢裡呀。

林立裹好被子認真想到：是該好好的和念晞和溫天澤溝通一下了。

☆、第十五章

經過了一個周末的沉澱，林立已做好了準備，打算找他們兩個談清楚。因為不能因為有關性的話題難以啟齒就置之不理。

林立其實一直在想兩件事情，第一件便是，要像陳忠實先生創作白鹿原一樣勇敢“不回避，撕開寫，不作誘餌”；第二件便是，不能打架，要和平不要暴力，要和平不要暴力……

在課間操時，林立站在念晞班級窗外，念晞本要自己出去，結果林立竟讓她把溫天澤也叫出來，說要請他們去學校新開的咖啡廳喝咖啡。

溫天澤對這種瑣事一向直線思維處理：一，念晞和林立關系好，我要給念晞面子，二，免費喝咖啡——我去。

念晞更是習以為常，林立本就溫潤如玉，待人處事又面面俱到，請同學喝咖啡也是正常。

在路上，林立隻是簡單地含蓄了幾句，并對溫天澤說了一句：“謝謝你這大半年對念晞的照顧，不過，你要知道，我一直是那念晞當至親來看的，甚至是超過親生妹妹，念晞一家是對我有恩的。”

溫天澤微微點頭，并沒有多問，念晞則是對林立依賴習慣了，和林立在一起幾乎不帶腦子，林立和其他人談話，她也幾乎不聽不問不插嘴。

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