江敬深和傅漣跟着柳螢一起走上去,三人抽取問題後互相都沒有隐瞞,坦誠的把紙張正面朝上露出來。隻見傅漣的問題卡上的是:春秋戰國時期楚莊王一鳴驚人。江敬深的問題是:袁隆平改良水稻對中國經濟發展的影響。柳瑩抽到的問題則不是國内的事件了,而是國際相關:美國南北戰争與黑奴解放。由此可見這次比賽的問題提得範圍之大,三人之間竟然沒有絲毫的重合點。而且也能看出這次要求非常嚴格,但不僅要求學生擁有優秀的英語口語表達能力,還需要大家對于時事和曆史事件有着敏銳的洞察力以及犀利的觀點。這些學生如果僅僅隻是英語口語好,很可能連題目是什麼,在講什麼事情他們都不知道。所以這次選拔要求不多,實則非常之難。對于這群高中生來說,大部分人都是第一次參加這種類型的英語競賽。沒有卷子不用做題。但是光是在腦子裡面回想命題的試卷,就已經浪費了一定的時間了。到上台的時候,超過半數的人要麼就是結結巴巴不知所雲,要麼就是觀點條理不夠清晰。所以每個人都在盡量避免第一個上台,想擁有很多的打腹稿的時間。王校長對此也沒覺得不公平,他直接說:“如果連先上台發言的勇氣都沒有,那到時候去了十國圓桌會估計也是縮手縮腳。”簡而言之,後登台者固然會擁有更多的準備時間,但是在王校長那兒的基礎分也都随之降低了。傅漣歪着頭對柳螢眨了眨眼睛,朗聲笑道:“既然這樣的話,就讓我先上去為你擊垮接下來的競争對手的信心吧,你記得待會兒,要表現的比我更好哦。”語罷,他把問題卡往桌上一按,起身灑脫地推開椅子徑直步上禮堂高台。不得不說,傅漣的這次演講是非常成功的。先是清晰的講述了楚莊王一鳴驚人的事件,然後又條理清晰的列出了自己的觀點,甚至還舉出了不少例子進行反證。第一個上台的傅漣,果真如他所言打擊了好些人的信心。接下來上台的兩個男生雖然說的還算不錯,也獲得了稀稀拉拉的掌聲,但是跟傅漣剛才的表現比起來還是有明顯的差距。傅漣珠玉在前,自覺比不過的衆人不太想上台,都想準備準備再上去。柳螢本來不喜歡出風頭,但是她想趕緊說完然後回去寫沒寫完的數學作業……于是再到第三個男生下來的時候,柳螢上台了。柳螢覺得真的應該感謝今天上午的時候,曆史老師順口提了提南北戰争的事情,現在她張口就來都不用回想太多。“比賽的結果怎麼樣?”小張老師對着剛進來的政治老師拼命追問,不過後者蹲在禮堂外面半天也聽不見動靜所以提前回來了,并不知道結果。“這次我們柳螢比賽到底怎麼樣啊?這小姑娘這麼小一個,别被其他班的學生給欺負了呀。要是這次她輸得太慘然後哭鼻子了,那怎麼辦呀?”小張老師愁緒漸起,托着腮在辦公桌上不住歎氣。“就你一天到晚操心這種事情!”周老師瞪了一眼小張老師,有些不愉快的說:“柳螢上周被我的雞毛撣子打了10下都沒有哭鼻子,怎麼就會因為這點小事就哭鼻子呢?我教的學生裡面可沒有這麼沒用的!”小張老師有些不服氣的小聲嘟囔着:“周老師你居然敢打學生小心被舉報!而且柳螢看着那麼小,又是第一次跟其他班的學生競賽,他們要是欺負咱們柳螢是普通班的,那可怎麼辦呀?”“對自己教出來的學生要有點信心好不好?”周老師正準備教育一番小張老師,就看到辦公室門外站了個矮小的身影,也不知道柳螢到了多久了,聽了多少他們剛才說的話。她臉上沒有笑容,但是也沒有小張老師預想中的哭鼻子,跟平常一模一樣看不出端倪。“柳螢,怎麼了?”小張老師心下一涼,心想這糟了呀,孩子自閉怎麼辦?趕緊開導一番才行。就在她準備上前好好安撫柳螢一頓,甚至準備把張小四先前放在辦公室的糖果摸出來給柳螢的時候,柳螢卻沒忍住,彎了彎嘴角露出一絲淺淺的笑意。“小張老師不用擔心我哭鼻子啦,我已經通過初試了。”小張老師面上頓時大喜,辦公室其他老師也在片刻的沉寂以後也開始沒形象地歡慶起來。就連本來裝着無所謂嚴肅模樣的周老師,這會兒嘴角也忍不住的往上翹,小聲地念叨。“好的很呐,好得很!”在比賽結束後所有的學生都不再猜測柳螢的背景了,因為大家輸得心服口服。
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