商灏這人顯然不是個适合使喚的主。幹完活就把吹風機往旁邊一丢,不管了。
他坐回沙發上,把林安然抱過來。林安然見他不說話,也沒敢随便開口。又隔了一會,商灏才對他說:“我給你講個故事吧。”
……
當年他們學校用的還是老式的冷冰冰的打鈴,老長的急促的一段鈴聲,空曠的教學樓裡還有回音。
空蕩蕩的校園裡響起一長串催促似的叮鈴聲。
今天是星期五,學校裡除了高三有補課的學生,大部分人早在第三節課放學那會就作鳥獸散,回家的,趕公車的,打籃球的……高一教學樓熙攘熱鬧一陣,又很快速地空了下來。
和平時吵鬧的景象一比,這個時間點空蕩蕩的教學樓安靜得過分。
剛才響起的已經是下午第四節課的下課鈴聲,就連不遠處高三的食堂都開了。現在這個點是教學樓最冷清的時候。
夏季天暗得晚,學校裡的路燈到點提前亮起。很晚了,教學樓的樓梯口卻還站着一個人影,這個高一的男生已經一個人在那裡停了很久了。
他是江城一中的轉學生。這是他到這所學校的第二個星期了。
如果有人目睹了全程,就會發現這個男生像是卡bug的遊戲人物一樣,已經在樓梯口這個地點卡住有一會了。
林安然穿着江城一中的藍白校服,正兩手并用地把一張笨重的實木課桌往第一節階梯上面擡。
校服大了一号,穿在他身上空蕩蕩的。走路快了衣擺還會飄蕩起來,像風筝。
當時學校用的都是實心實木的老式大課桌。就算是男生來搬的話也大都是兩個人一起擡。一個人的話顧首不顧尾,更艱難了。
但是當時的林安然是找同學借東西也會被搪塞“我沒有”的人,自然找不到人能幫他。他整個人身上都在透出和這裡的一種格格不入之感。
林安然是上星期剛轉學過來的。然而到了一直到這個星期過完,老師才發現他正在坐的桌子有一條腿是壞了的。
發現的是他們班的數學老師,還不是班主任。他是在偶然提問到林安然的時候才發現的。
林安然聽到講台上的老師不耐地“啧”了一聲,班裡響起竊竊私語的讨論聲。他站在座位上,把頭低得更低。
那個男老師敷衍地叫他下課自己去樓下領一張桌子。他換了一個人接着回答問題。
坐在教室最後面的男孩全程從一開始就安靜到結束,最後低着頭坐了下去。
然而沒有班主任事先報備,林安然那天放學後又一個人在總務處輾轉折騰了好一頓。
他站在辦公室角落等。辦公室的老師臨下班前忽然得處理林安然這個麻煩。她沒說什麼,就是白眼對着林安然翻了好幾次。
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