小說村>開局介紹人妖，古人傻眼了 > 第241章 偏科戰神（第2頁）
第241章 偏科戰神（第2頁）
張老師：“你孩子選科選的什麼？”
家長：“額........是物化生。”
張老師：“哦，物化生，現在能考多少分？”
家長：“也就五百多分吧。”
張老師：“五百多多少？”
家長：“額，不太穩定，就是我家孩子偏科特别嚴重！”
張老師：“哪科好哪科不好？”
家長：“語文特别好，語文能考140。”
“啊！！？？”
張老師瞪大了眼睛，難以置信的問道。
“語文140？家長你知道語文140是什麼概念嗎？”、
家長：“就是山東省前十吧差不多。”
張老師：“你狀元！你要語文能考140那就是山東省的語文狀元！”
家長：“反正每一次考試語文都能穩定在140上下兩分左右吧。但他數學特别差，數學就隻能考30多分。”
“啊！！？？”
張老師再一次被震驚到了。
家長：“就是啥也不會，純靠蒙，蒙對多少分算多少分。”
張老師撓頭不解：“你...你這個偏成你這樣的也....哎呀.........然後呢，其他學科呢？”
家長：“然後英語也特别差，60多分，，物理化學生物還不錯，能考個八九十。”
張老師：“那你孩子是不是想報中文啊？”
家長：“不是，他是特長生，那個體育特長生，國家一級運動員。”
“啊！！？？”
張老師再一次發出震驚無比的聲音。
---“好家夥，這是偏科戰神吧。”
---“不！這是肌肉孔子！”
---“這孩子你說他偏文科吧，他英語又差，你說他偏理科吧，他數學又差，說他書呆子吧，他又體育特長生，你說他四肢發達頭腦簡單吧，人家能考五百多分，簡直了！”
---“一個喜歡中國文學的體育特長生，他媽的辛棄疾再世！”
---“什麼專業已經無所謂了，這樣的孩子就該去考體制内，又能寫材料，又能代表單位參加活動。”
..........
看到這兒光幕前的衆人都是一臉懵逼。
分數？
分數怎麼看？
分數又該怎麼給？
古代科舉考試閱卷不是像現在這樣評分，而是圈點。
以殿試閱卷為例：
閱卷官十人，每份試卷都經十人依次閱評，評價結果各自在試卷上做标記，
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